初中语文作文有效教学探微

• 作者: 聂雄
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 初中语文 作文教学 困境 方法
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的语文教育中，作文教学占据阗重要的地位。而目前的初中语文在作文教学中存在着很多问题和困难，例如，作文教学方法陈旧无序、学生没有积极的写作状态、写作脱离阅读和生活实际、作文抄袭现象比较严重等。对此，语文教师要进行认真分析，坚持作文教学的目的，掌握有效的教学方法，引导学生打开心灵，积极关注生活，注意日常积累写作素材，逐步提高学生的写作水平和语文写作教学效果。本文分析了初中语文作文教学的困境，并结合实际阐述了相应的解决办法。

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1	聂雄		1	0	0.0	0.0