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摘要:
运用多媒体信息技术辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生学习的积极性,增强学生学习数学的浓厚兴趣,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学数学教学中的优势
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 多媒体 小学数学 优势
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 TP391
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研究主题发展历程
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多媒体
小学数学
优势
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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