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摘要:
多媒体技术以其丰富、直观、信息量大和交互性强等优势已在化学教学中被广泛运用.但不可否认,多媒体教学也有其弱点,如何扬长避短,使之更好地服务于化学教学,值得我们化学教师深思.
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文献信息
篇名 化学教学中使用多媒体技术的几点思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 化学教学 多媒体技术 思考
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2244字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
多媒体技术
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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