作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在影响教学质量的诸因素中,教师素质起着至关重要的作用。本研究从教师基本情况、自我发展状况、知识能力结构、科研情况、进修培训情况等方面对高中英语教师专业发展的现状进行了调查分析,并基于对调查数据的分析提出了合理化建议。
推荐文章
新课程背景下高中英语教师专业发展
高中英语
教师专业发展
新课程
启示
从教师技能比赛看高中英语教师专业发展
教育事业
教师技能
专业发展
广西高中英语教师学业成就考试命题素养的调查研究
成就考试
命题素养
高中英语教师
高中英语教师个人专业化发展的创新路径
高中教学
英语教师
专业发展
创新路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教师专业素养需求提升调查分析研究
来源期刊 人间 学科
关键词 高中英语教师 专业素养
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号
字数 2296字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁佳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语教师
专业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导