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摘要:
通过多媒体应用更好地激发聋校学生的学习兴趣,尤其是像数学等理科性科目的学习兴趣,激发他们的思维,更好地培养他们的创新能力,使他们意识到自己的自我价值,更加热爱生活,更加热爱生命,对生活更加有信心。
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探究
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文献信息
篇名 多媒体教学在聋校数学教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体教学 聋校 数学教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G434
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1 莫江涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
聋校
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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