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摘要:
中等职业教育的最大困难是如何调动起学生学习的兴趣和积极性,本文中我从多年来计算机专业教学的经验中总结出如何"把课堂还给学生,让课堂充满生命的活力",从教学目标、教学设计、教学内容、教学过程、教学评价几个方面进行了研究和探讨,通过具体的教学活动实践和检验了自己的教学理念。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把课堂还给学生,让课堂充满生命的活力
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 学习兴趣 学习积极性 课堂教学改革 活的教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田志刚 吉林延吉市职业高级中学计算机专业部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
学习积极性
课堂教学改革
活的教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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