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摘要:
化学作为一门基础学科,概念抽象,化学式繁多.对于初学者来说,感到化学基础知识、基本理论及实验等,太多太难记,枯燥无味.如何激发学生的学习兴趣,培养记忆能力.本文在作者几年的教学实践的基础上结合初中化学教学内容,从生活中的趣事、化学实验、化学史教育、课外活动、探究新知、研讨释疑、改进教学方法、分析对比和综合归纳、利用歌诀和谐音、利用会意和联想方法、利用浓缩等方法,激发学习兴趣,培养学生的记忆力,让学生养成勤于思考,善于动手的习惯,让化学的课堂教学变得丰富多彩.
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文献信息
篇名 激发学习兴趣培养记忆能力
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中学化学教学 学习兴趣 记忆能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 2738字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学教学
学习兴趣
记忆能力
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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