试论高职生数学应用能力的现状及教学对策

• 作者: 戴庆华
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职生 数学应用能力 现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

学习知识的主要目的就是应用在实际工作和生活中，数学学习不仅是一种知识学习，更是一种逻辑思维能力的提升。应该将这种思维能力应用在各个方面，数学教学才算达到目的。现阶段，我国高职生急需提高数学应用能力，高职生数学应用能力不强的原因是多方面的，比如：学生对数学学习重要性认识不够、教学试验活动缺乏、教学设施不够完善、教育模式的老化等多种因素。因此，本文针对高职生的数学应用能力的整体水平低这一现状进行了分析、研究，并对其存在的问题进行探讨，以求得改善高职生数学应用能力差的状况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴庆华		7	17	3.0	3.0