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摘要:
本文在对我国高职院校数学教育情况进行深入的调查与研究的基础上,对目前我国高职院校数学教学的现状及其存在的不足进行了深入的分析,并针对高职院校数学教育体系的建设及学生质量上存在问题的解决措施提出了一些建议与意见。
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高职
数学教育
时代精神
对策
高职数学教学与评价对策探索
高职数学
教学对策
职业教育
高职院校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职数学教学的现状、问题与对策
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高职教育 数学教学 教学改革
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G712
字数 1693字 语种 中文
DOI
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1 何静 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
数学教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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