高职数学教学中存在问题的探究

• 作者: 李红玲
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 优化内容 趣化教学 改进考评
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 1-3,17
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4607字
• 语种: 中文

摘要

高职数学教学存在针对性不足的问题.针对高职生的特点,高职数学可以从三个方面进行改革:优化整合教材,复杂内容简单化；调整课堂教学,枯燥内容趣味化；改进考评方式,作业形式创新,考试方式多样化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红玲		23	38	3.0	5.0