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摘要:
初中数学教学方法很多,结合多年一线的教学经验,我从转变教学理念;调动学习积极性、注重个性发展;情境教学的引入、课堂点拨的多样性;恰当作业评判,课堂小结等四个方面探讨了优化教学质量的一些认识.
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文献信息
篇名 初中数学优化教学质量的策略探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 初中数学 课堂教学 优化
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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