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摘要:
民族民间舞蹈课程是高校舞蹈教学中的基础课程,是借助于我国传统民俗文化的学习、民间文化体验与特定情境创设等多种教学方式开展的舞蹈教学活动,是在我国历史的传统文化长河中逐渐形成与累积的优秀文化.本文试图分析高校民族民间舞蹈教学现状及问题,并寻找提高民族民间舞蹈教学效率的改革方式,进而在高校开展民族舞蹈教育,符合艺术素质教育改革和时代发展的需要,这对于提高学生人文素养,推动全面素质计划实施,保护与传承少数民族文化.具有重要意义.
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现实价值
小议民族舞蹈在高校舞蹈教学中的运用探索
民族舞蹈
高校舞蹈
舞蹈教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校民族舞蹈的教学改革与实践
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 高校舞蹈 素质教育 教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高校舞蹈
素质教育
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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