细胞生理教学方法的探索

• 作者: 刘瑞珍 邹晓琴
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 细胞生理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 【综合医学】
• 页码范围: 335-335
• 页数: 1页
• 分类号: R3
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

细胞生理知识点多，内容深奥，学习时难理解、难记忆和易混淆等。如何让学生轻松地学好细胞生理学，需要每一个生理学教师不断探索。本文对在细胞生理学的教学过程中运用比喻法、临床联系法、哲学思维的运用等多种教学手段做一探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹晓琴	赣南医学院生理学教研室	45	109	4.0	9.0
2	刘瑞珍	赣南医学院解剖教研室	61	68	5.0	6.0