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摘要:
在高中数学的教学中,最核心的教学理念是数学思想,是保证学生学好数学的重要基础保障和途径.重视和加强数学思想在高中数学教学中的渗透,对于促进加深学生对数学知识的掌握有着重要的指导意义.本文从高中数学中最常见的三种数学思想进行分析讨论,通过其应用原理的分析,进一步了解这三种数学思想在数学教学中应用价值,为高中数学的教学指导提供参考资料.
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篇名 浅析数学思想在高中数学教学中的运用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学思想 高中数学 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
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数学思想
高中数学
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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