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摘要:
随着社会对综合性人才的需求越来越多,高职院校不断创新和改革教学方式,使学生能够得到更加全面的培养,为社会输送高质量的人才。除了专业知识教学之外,情感教学也是高职院校教育的重要组成部分,对于学生情商的培养有着重要意义。因此,在本文中,我们将对情感教学的重要性进行分析,并探索如何在高职院校英语教学中进行情感教学。
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
高职院校英语教学中的文化渗透法
高职院校
英语教学方法
文化渗透
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校英语教学中的情感教学
来源期刊 商业故事 学科
关键词 高职院校 英语教学 情感教学 重要作用
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 经营管理?Management
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 1616字 语种 中文
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作者信息
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1 王小卉 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
情感教学
重要作用
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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