刍议教学设计中要关注的几个问题

• 作者: 施桂丽
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一堂富有成效的课,离不开精心设计的教学策略.美国著名的教学设计研究专家马杰(R.Mager)指出:教学设计依次由3个基本问题组成,首先是“我去哪里”,即教学目标的制订;其次是“我如何去那里”,包括学习者起始状态的分析、教学内容的分析与组织、教学方法与教学媒介的选择;最后是“我怎么判断我已到达了那里”,即教学的评价.教学设计是由目标设计、达成目标的诸要素的分析与设计、教学效果的评价所构成的有机整体.笔者结合多年的教学实践,重新提出了关于教学设计的5个问题:思考在哪儿,思考去哪儿,思考怎么去,如何判定已经到达,还要思考如何持续优化教学设计的精彩处.