原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨团队式授权教育为指导的运动治疗对出院2型糖尿病病人代谢控制的作用。[方法]采用随机数字表法,将90例2型糖尿病病人分为对照组45例和试验组45例,对照组采用常规糖尿病教育与管理,试验组采用授权理论为指导糖尿病教育,干预时间为3个月,分别在干预前、干预后3个月检测血糖、糖化血红蛋白、血压、血脂。[结果]干预后试验组病人各时间点空腹血糖及餐后2 h 血糖水平均显著低于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05);试验组病人糖化血红蛋白及血脂达标率均显著优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]以授权理论为指导的糖尿病运动治疗,在改善病人血糖、血脂控制水平,提高病人糖化血红蛋白及血压达标率方面具有明显的促进作用。
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文献信息
篇名 团队式授权教育在2型糖尿病病人运动治疗中的应用效果研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 糖尿病,2 型 运动治疗 健康教育
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 2722-2725
页数 4页 分类号 R473.58
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.22.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秀君 33 435 11.0 20.0
2 马丽 5 30 4.0 5.0
3 高敬文 5 19 3.0 4.0
4 樊晓丽 2 13 2.0 2.0
5 白敬娜 3 48 3.0 3.0
6 周美玲 1 8 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病,2 型
运动治疗
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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