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摘要:
在中国古典文献学专业分布、学位授予、研究机构和重点学科统计基础上,结合研究文献和统计报告,考察了中国古典文献学专业博、硕士研究生招生简章、培养计划及本科专业课程,提出分层、分型、联合的“二分一联”三维人才培养方案,是国家文化创新的重要使命和数字人文时代的必然选择.
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文献信息
篇名 数字时代中国古典文献学人才培养论
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 古典文献 古籍数字化 研究生 中医医史文献 数字人文
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G643.7
字数 4157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.12.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗贵松 常州工学院教育与人文学院 69 77 4.0 6.0
2 苗地 南京中医药大学信息技术学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (50)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1992(1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
古典文献
古籍数字化
研究生
中医医史文献
数字人文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
总下载数(次)
53
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