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摘要:
【摘要】兴趣是最好的老师,是教学成功的先决条件。现代教学的一个重要理念与教学目标就是要激发学生学科的学习兴趣,这样才能让学生在快乐的学习中获得全面发展。结合初中英语教学实践从多个方面来论述如何实现趣味教学,实现学生的快乐学习、有效学习。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语趣味教学之我见
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中英语 趣味教学 师生关系 教学方法 实践活动
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑞林 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
趣味教学
师生关系
教学方法
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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