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摘要:
目的:了解新媒体对大学生产生的心理影响,为学校健康教育提供理论依据.方法:通过开放式问题收集项目编制调查问卷,并采取整群分层随机抽样法,抽取某院校大学生750人进行问卷调查,然后采用描述性统计分析、探索性因素分析、t检验等方法对调查结果进行分析.结果:新媒体对大学生造成的影响主要包括四个方面,根据影响程度由高到低依次为:方便感、依赖感、新媒体滥用、现实社交隔离.四个因素之间具有统计学上非常显著的差异(p<0.01).结论:新媒体对大学生既有积极影响,也有消极影响.积极影响的程度要高于消极影响,但要高度重视造成的消极影响.
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文献信息
篇名 新媒体对大学生的心理影响研究
来源期刊 媒体时代 学科
关键词 新媒体 大学生 影响 探索性因素分析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学子探讨
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号
字数 3060字 语种 中文
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期刊影响力
媒体时代
月刊
1672-3368
42-1811/G2
大16开
湖北省武汉市武昌区公正路9号
38-98
1984
chi
出版文献量(篇)
2085
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15
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