谈谈初中化学探究活动教学中的合作与交流

• 作者: 周广任
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 探究活动教学 合作与交流
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

现代科学技术的发展都是人们合作探索的结果，社会的人文精神弘扬也把乐于合作、善于合作作为重要的基石。合作的意识与能力是现代人所应具备的基本素质，但是在以往的课堂教学中，培养学生合作精神的机会并不多，且较多地停留在口头引导鼓励的层面上，科学探究应提供一个有利于沟通与合作的良好空间，使学生得以在这个过程中发展乐于合作的团队精神，学会交流和分享研究的信息、创意及成果，并在欣赏自己的同时学会欣赏别人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周广任		2	0	0.0	0.0