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摘要:
全浸式游泳是近几年新兴的游泳方法和理念.本文通过对高校公共游泳课学生进行全浸式游泳教学实验研究,实验教学后对学生技术、游距以及自救能力进行考核评价,并将实验教学考核结果与传统教学方式下的考核进行比较.发现全浸式游泳教学的理念和方法对学生主动进行游泳练习,减少对水恐惧;提高自救能力和节省体力,增加游距有明显作用,而对标准蛙泳技术动作的掌握略有欠缺.
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文献信息
篇名 全浸式游泳在普通高校游泳教学中的应用实验研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 全浸式游泳 高校 教学 实验研究
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2629字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵淼 4 1 1.0 1.0
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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