物理教学落实三维目标的实践研究

• 作者: 魏淑芳
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职物理 三维目标 实践研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 数理化研究
• 页码范围: 267-267,269
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2798字
• 语种: 中文

摘要

我国高职物理教育随着新课程的改革，对三维目标的重视程度已经显著提高，但是对于如何在高职物理教学中理解并实施三维目标，当前学者还有很多不同的见解，很多高职院校依然重视物理技能和显性知识的学习，还没有重视在物理教学中培养学生的情感太和的科学的态度，这在很大程度上影响了学生养成科学素养。本文立足于三维目标的理论基础，而且结合高职物理教学的实际，以实际的案例分析了在高职物理教学中三维目标的落实情况，从而促进新课程的改革。