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摘要:
小学学校实行“以人为本”的管理模式,能够更好地适应当前的教育管理模式,体现学生在学习过程中的主动性和积极性,充分展现教师的引导作用,提高教学质量和教学水平,既实现了新课改对学校管理的改革要求,也有利于学生养成良好的学习习惯。本文从“以人为本”理念出发,分析小学学校管理模式的现状,制定出更完善的“以人为本”的管理模式。
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文献信息
篇名 “以人为本”的小学学校管理模式管窥
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 以人为本 小学学校 管理模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学校建设
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 1557字 语种 中文
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1 牟会峰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
小学学校
管理模式
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期刊影响力
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