让学生成为学习的主人——论如何促进学生问题意识生成

• 作者: 余盛广
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中语文 问题意识 意识生成
• 年，卷（期）: 2015,（A0）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 4123字
• 语种: 中文

摘要

要增强初中语文课堂的活力,促进学生问题意识的生成,教师要从切实改变观念做起,并为学生创造和谐的课堂环境,夯实知识基础,强化学生思维能力训练,让学生形成敢疑、想疑、会疑的问题意识,养成主动参与、乐于探究和勤于思考的学习习惯,使之真正成为学习的主人.