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摘要:
随着电化教学在小学课堂的广泛应用,如何提高小学语文教学的实效性是当前要解决的重要问题。为了营造多元化、多形式的教学氛围,教师正确运用信息技术手段,不断激发学生的积极思维和求知欲望,不仅可以提高教学效率,还可以提高小学生的学习能力。本文从课堂教学实际出发,从不同侧面入手,运用信息技术的优势,上好小学语文课,切实提高教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用信息技术提高小学语文教学的实效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 实效性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张双丽 长春市朝阳区新朝阳实验学校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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