初中语文“少教多学”课前五分钟活动的策略与方法

• 作者: 王平
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 少教多学 课前五分钟 策略与方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

课前五分钟活动是一种用时不多，但行之有效的活动方式。然而，这五分钟的时间常常被老师们忽视。笔者通过两年多的初中语文“少教多学”课题研究认为：如果我们能够把这短短的五分钟很好地利用起来，不但可以很好的锻炼学生的听、说、读、写的能力，极大的调动学生学习语文的积极性和主动性，而且还增加了课堂的乐趣，起到事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		1	0	0.0	0.0