基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课近几年在教学中被广泛应用,其在促进教师业务成长和教学研究中作用明显,对学生的自主学习起到很大帮助.本文以《化工单元操作》理实一体化教学为例,就微课在教学过程中作用进行初步探索研究.
推荐文章
理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用
理实一体化教学模式
《健康评估》
临床能力
本科护生
理实一体化教学模式在《电机与拖动》课程中的应用
理实一体化
电机与拖动
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在《化工单元操作》理实一体化教学应用中的探索
来源期刊 东方教育 学科
关键词 微课 化工单元操作 理实一体化教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
化工单元操作
理实一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导