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摘要:
农村学校有效进行字理教学可以尝试运用常见、常用,且不需要多媒体设备就能很容易施行的方法。如:动作表演再现字理、创编谜语揭示字理、观察实物解析字理等方法来进行识字、析词教学,减少学生写错别字的现象,让学生感受到汉字的独特魅力,调动学生识字的兴趣,树立学生识字的自信,提高学生的语言表达能力和思维能力,从而取得良好的语文教学效果。
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文献信息
篇名 试谈农村学校有效进行字理教学的方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 农村学校 有效实施 字理教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17,21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3153字 语种 中文
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1 王晓妹 1 1 1.0 1.0
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节点文献
农村学校
有效实施
字理教学
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