高中地理有效教学活动策略研究

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中地理 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

高中地理教学活动的有效性实现是教学改革的关注点，立足于高中地理课堂教学活动的教学创新，能够提升学生对于知识的掌握能力、情感价值认知能力和知识点拓展延伸的能力，通过有效的教学活动帮助学生全面的发展。本文通过对高中地理教学的教学效果进行分析，把握有效教学活动的发展规律，提出了具体的教学活动策略，实现高中地理教学创新的深入开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁		1	2	1.0	1.0