“游戏状态”下的语文课堂阅读教学

• 作者: 邵小蕾
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 游戏 阅读 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 10-10,11
• 页数: 2页
• 字数: 4235字
• 语种: 中文

摘要

人生的最高境界一定是游戏中的状态，是一种自由、自在、自然，并从体验过程中领悟哲理吸取营养的状态。我们的阅读教学应该是“游戏状态”下的教学。设戏———教师精读生本，“游戏”的自然状态；入戏———师生智慧绽放，“游戏”的相融状态；出戏———师生和谐成长，“游戏”的顺势状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵小蕾		3	0	0.0	0.0