语文核心素养视野下小学语文课堂拓展阅读教学模式的建构

• 作者: 张静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 拓展 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革提出“提倡多角度、有创意的阅读”的前提下,熟练运用略读和浏览的方法,扩展阅读视野成为核心研究课题.因此,许多语文教师的视野不再局限在课本上,改善学生在阅读时盲目、无序以及过度的状态,就要将目光转移到书本以外,甚至延伸到课堂以外,以达到拓宽核心素养视野的作用.就小学语文课堂上拓展阅读教学模式出现的问题进行具体分析.