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摘要:
较中学而言, 大学生活给学生们带来新奇感的同时, 也产生了发展目标不明确、 自我约束力不足、 心理亚健康等问题. 我们对大一新生存在的问题进行分析, 并结合教育学原理, 从目标教育、 适应性教育等方面入手, 为大一年级新生的教育提对策与建议.
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文献信息
篇名 大一新生特点分析及教育对策探究
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 大一新生 教育 对策
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 3980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婉 东北大学软件学院 1 0 0.0 0.0
2 李奇 东北大学软件学院 5 1 1.0 1.0
3 杨明凤 东北大学软件学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大一新生
教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
论文1v1指导