大学新生心理状况分析与教育对策

• 作者: 文智强 王庶熙 袁泉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 心理状况 教育对策 健康评估
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.27.061

摘要

心理健康教育是贯穿高等教育全程的重要组成部分,近年来受到越来越多的关注,以新生心理健康教育为起点.采用90项症状清单量表(SCL-90)和埃森克人格问卷(EPQ),通过对大一新生抽样问卷调查,从人格特质、心理健康状态等方面进行心理健康评估分析并给出对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文智强		9	1	1.0	1.0
2	袁泉		19	16	3.0	3.0
3	王庶熙		1	1	1.0	1.0