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摘要:
从大学新生焦虑心理的问题出发,分析其类型,探究其产生原因,在此基础上寻求缓解焦虑心理的对策.这些对策具体包括三个方面:平衡自尊与焦虑的关系:通过中国道家思想教育形成新生理性完善的人生观、价值观;进行适当的团体心理辅导,增强其心理承受能力和心理免疫能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 大学新生焦虑心理透视及其对策
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 大学新生 焦虑 自尊 中国道家思想 团体心理辅导
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G64
字数 1960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.07.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄磊 湖南工业大学社会科学部 8 18 2.0 4.0
2 祝方才 湖南工业大学土木建筑学院 35 162 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
焦虑
自尊
中国道家思想
团体心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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