高中地理教学之我见

• 作者: 邓绯红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 现状分析 兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 5-5,11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 3337字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学提倡学生自主学习，研究学生自主学习形式，这是我们对传统的填鸭式教学、被动学习的深刻反思和教育本质的回归，也体现了社会发展对教育的要求———科学需要创新，社会需要创新型人才。高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科。新教材无论从知识的编排上，还是从插图的设计上、活动安排顺序以及活动方式上都体现出对学生能力培养、学法指导、自主探究精神的重视和推崇。

作者信息

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1	邓绯红		2	0	0.0	0.0