作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要课程。初中美术的学习是比较枯燥的,所以我们要使学生感兴趣,我们要培养学生学习美术的兴趣就得了解学生,因材施教,允许学生个性的自由发展,允许学生兴趣的不同方向,承认学生存在的个体差异,承认学生对知识掌握的速度有快有慢,接受知识的能力有强有弱,给学生以充分的尊重,从而培养其学习兴趣。
推荐文章
如何激发小学生学习美术的兴趣
小学生
美术学习
课堂教学
教学现状
教学策略
多种活动激发学生学习美术的兴趣
多种活动
兴趣
小学美术
如何激发中学生学习美术的兴趣
激发兴趣
中学生
教学
浅谈如何激发学生学习美术的兴趣
美术课堂
想象力
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发学生学习美术兴趣之我见
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中美术 教学 兴趣 激发
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 326-326
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 17 135 3.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术
教学
兴趣
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导