高中历史探究活动课的教学方法探析

• 作者: 王刚
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法探析 高中历史 活动课 历史学习 实践探究 教学活动 新课程改革 教学评价 课堂气氛 课堂教学
• 年，卷（期）: wldh_2015,（13）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

新课程改革对高中历史教学又提出了新的要求,在教学中开展探究活动课,要以学生作为课堂的中心,注重学生的个体学习和发展。教师在课堂上要运用正确的方式进行有效的引导,帮助学生学会探究,可以适当的融入一些教学活动,让学生感受到历史学习的乐趣。要让学生在探究活动当中学会正确的思考和分析问题,从实践探究活动当中体会到学习的快乐以及成功的喜悦,更进一步的激励学生投入到历史学习当中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚		7	2	1.0	1.0