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摘要:
【摘要】马斯洛认为,个体成长发展的内在力量是动机。高层次的需要可以激发更高的热情和动机,从而可以最有效和最完整的方式表现他的潜力,使人得到高峰体验。争创整洁、温馨、文明寝室,不仅可以展示大学生们昂扬向上的青春风采。更可以激发学生对于更高需要的热情和动机,对学生的生活、学习及健康人格的形成具有深刻的影响,对高校全方位、深层次地推行素质教育具有重要的意义。
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文献信息
篇名 马斯洛需求层次理论在文明寝室创建中的应用
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 文明寝室 安全需要 社交需要 尊重需要 自我实现需要
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉奇 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文明寝室
安全需要
社交需要
尊重需要
自我实现需要
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
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