小组学习法在高中信息教学中的运用

• 作者: 石得芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组学习法 高中信息教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G642.421
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

以教师为主导的课程教学模式,是新课标极力反对的教学理念.新时代的教育应该在师生互动的环境下,最大化的激发学生的学习主动性,使得学生成为课堂的主导,这是保证课堂教学有效性的关键所在.对于高中信息教学来讲也是一样,积极尝试以小组学习法去实现课堂推进,激发学生的学习积极性,是当前高中信息教师应该高度关注的问题.文章积极从这个角度出发,探究小组学习法如何运用到高中信息教学中去.