小组合作在高中语文写作教学中的应用研究

• 作者: 何春强
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 小组合作 高中语文 写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

写作不仅是高中语文教学工作中的重点，也是难点，同时作文写作分数在高考语文考试中占有很大的比例，因此，写作备受老师、学生、家长以及社会各界的关注。如何提高学生的写作能力，值得我们进行深思熟虑。由于小组合作学习，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且还可以调动学生学习的原动力，同时还可以培养学生间的合作能力和团结精神。针对我国目前高中语文写作教学中存在的问题，本文把小组合作的学习方式引入到高中语文写作教学中，并对小组合作在高中语文写作教学中的应用进行了研究，希望对高中语文教师能够有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春强		3	16	2.0	3.0