如何应对星期一现象

• 作者: 何满足
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 星期一 现象 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

星期一现象在初中生身上有着不同的体现,通过原因分析,从加强家校联合,充分发挥家长的监管、监督作用;发挥班干部及优秀学生的作用,促进学生间的交流与合作;任课教师要改变上课策略,充分调动学生的学习的积极性;班主任要改进教育方式,让学生及早地进入学习状态;加强自律,学生要积极主动地投入到学习中去;要及时培养学生的兴趣爱好六个方面加以引导.