《形势与政策》课程教学现状分析及改革探讨

• 作者: 段再昱
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 形势与政策 课程改革 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

摘要

《形势与政策》课程是思想政治教育主要阵地,其具有非常强的思想性、政策性和针对性.由于诸多条件所限,该课程在各高校的教学情况并不乐观,在实际的教学过程中,大部分的高校仍存在很多的问题是亟待解决.文章就《形势与政策》课程的教学现状做了一些讨论,包括教师队伍,教学内容,教学模式几个方面,并提出了一些相应措施,如加强师资力量建设,规范教学内容,探索新的教学方法等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段再昱	广西师范大学法学院	6	9	2.0	2.0