历史学科对高中育人价值及实践的研究

• 作者: 张涵钧
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 育人价值 实践 史学思想方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98
• 字数: 2548字
• 语种: 中文

摘要

在时代发展和新课程改革的背景下，历史学科作为一门基础课，对于提升学生的历史意识、增强社会责任感和拓宽视野都有着重要的意义。在这样的背景下，本文主要论述历史学科对于高中育人价值意义作用。通过阐述历史学科功能和育人价值的内涵，历史学科在高中阶段的重要性得以凸显，以此提倡教师和学生对于历史学科的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涵钧		3	8	2.0	2.0