审核评估视角下提高课程评估有效性的研究与思考

• 作者: 卢旻 呼海涛 李建生 闫秀娟
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 审核评估 课程评估 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高校内部质量保障体系的建立与健全是审核评估的核心指向,课程评估作为教学质量内部保障体系的重要组成部分,应"以人为本"充分体现学生主体性地位;应遵循审核评估"发展性原则"进行动态评价;应与学校的人才培养目标密切结合,从而进一步提高课程评估的有效性,促进课程发展与教学质量提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建生		478	6400	38.0	55.0
2	呼海涛		40	162	9.0	11.0
3	闫秀娟		49	83	4.0	7.0
4	卢旻		28	119	6.0	10.0