浅谈创新高中数学复习课上的思维方式途径

• 作者: 赵文博
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 问题 途径
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

本文首先结合现状，分析了当今高中数学对培养学生创新能力的疏漏方面，从而结合这些漏洞，针对性的提出了解决方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文博		3	1	1.0	1.0