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摘要:
高中阶段是人生的重要阶段,是接受教育学习的重要时期,是创新性思维形成的阶段.高中数学的学习主要是研究数量、空间、以及空间概念.作为一名高中生,学好数学的目的一是考上理想的大学,二是激发自身的逻辑创新能力.本文针对性探讨创新性思维对高中数学学习的影响,期待对高中生有所启示.
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浅论高中数学学习中思维定势的形成与突破
高中数学
思维定势
形成
突破
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文献信息
篇名 创新性思维对高中数学学习的影响
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中数学 创新性思维 影响
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 376
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
创新性思维
影响
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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