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摘要:
中学校长实名推荐制是我国高考制度改革实行的新的举措,是教育制度的创新,是对我国高校自主招生制度的进一步深化。同时也可能对我国教育公平问题是一个巨大的冲击。中学校长实名推荐制正如火如荼的进行着,它引起人们广泛的争议。从现实出发,可在透明公开的推荐选拔制度、公共航向的调整制度、配套政策的落后等措施上可弥补公共性缺失,赢得公众的信任和支持。但它也存在着一些不可忽视的问题,中学校长实名推荐制需不断完善。
推荐文章
中学校长实名推荐制存在的问题及对策
校长推荐制
问题
原因
对策
浅析“中学校长实名推荐制”的公平性与实效性
中学校长
推荐制
实效性
公平性
自主招生制度
优秀学生
2010年
2009年
美国中学校长管理角色的社会变革
美国中学校长
管理角色
历史回顾
特征
探究新时期中学校长管理技巧
中学校长
管理技巧
制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “中学校长实名推荐制”的思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 校长实名推荐制 教育公平 教育寻租
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 71-71,72
页数 2页 分类号
字数 1682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙跃莲 临沂大学教育学院 2 0 0.0 0.0
2 刘英杰 临沂大学教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校长实名推荐制
教育公平
教育寻租
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研究去脉
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