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如何在高中语文教学中进行听说教学
如何在高中语文教学中进行听说教学
作者:
庞宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
教学活动
听说训练
现状
方法
摘要:
随着我国新课程改革的快速进展,高中语文教学改革迫在眉睫。听说教学,是高中语文教学的重要内容。高中语文教学要对高中学生的听说读写能力进行培养,促进学生语文素养的整体提高。学生听说能力的快速提高,关系着学生未来的个人口才与实际表达能力。关注高中语文听说教学,是进行高中语文教学创新的重要实践。
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篇名
如何在高中语文教学中进行听说教学
来源期刊
高考
学科
关键词
高中语文
教学活动
听说训练
现状
方法
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
18-18
页数
1页
分类号
字数
2160字
语种
中文
DOI
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庞宇
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高中语文
教学活动
听说训练
现状
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
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