谈农村低年级学生的良好学习习惯培养

• 作者: 陈孟君
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 不良学习习惯 常规学习习惯 良好学习习惯
• 年，卷（期）: 2015,（55）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 字数: 360字
• 语种: 中文

摘要

当今社会学习日益重要，对人才的要求越来越高，不论是新课程改革，还是旧的教学模式，小学生搞好学习的关键是在小学低年级学习阶段就养成良好的学习习惯。低年级学生年幼无知，可塑性强，如果从小受到良好学习习惯的熏陶，就能阻止一些不良习惯的侵蚀和影响。农村低端小学生刚从幼儿园进入小学，从学前教育转入全日制小学，他们的日常生活、学习等都有一个适应过程。这个过程过渡得怎么样？适应得如何？同我们平时对学生开展的学习习惯培养密切相关，这种教育将对他们成长与成才起着重要作用。因此，要在一些原则和方法的指导下，通过创建适合的环境，不断训练学生的学习行为，以及在学校、家庭、社会的共同配合下完成培养学生良好学习习惯的任务，使学生养成良好的学习习惯。